Зачем играть в ку-ку? 🙈
Все дети любят прятать, прятаться и искать. Но это не потому, они такие весельчаки и затейники (точнее не только поэтому).
Психолог Жан Пиаже ещё в прошлом веке выделил 6 стадий развития ребенка на пути к постижению принципа "постоянства объектов". Если не вдаваться в подробности, то сначала исчезнувший объект для ребенка просто не существует. Потом он ищет предмет, только если видит его часть. Дальше - понимает, что объект есть, даже если его не видно! Следит за перемещением предмета и в конце-концов постигает то, что предмет может перемещаться за пределами его видимости. Все эти стадии ребенок проходит от рождения до двух лет. И все они - важный этап интеллектуального развития.
Абсолютно все дети должны пройти каждую стадию в их верной последовательности.
Здесь-то нам и нужны игры в ку-ку, прятки, поиски предметов разной сложности в зависимости от возможностей ребенка в каждом возрасте.
Конечно, родителям не обязательно глубоко изучать психологию и особенности каждого сенситивного периода. Важно поддерживать естественное развитие малыша, предлагая ему разнообразные игры и занятия по интересам и способностям.
Так что в следующий раз, когда будете выглядывать из-за шкафа с удивлённым лицом и радостным "ку-ку", знайте: Жан Пиаже был бы вами доволен😁
P.S: здесь Феликс прячет и ищет своих животных в домиках, проходя одну из этих стадий. А ещё тестирует домики, которые скоро переедут в "Грядку", чтобы стать полезной игрой для других малышей.